Nel percorso di apprendimento delle tabelline, gli strumenti compensativi rivestono un ruolo fondamentale non solo per gli alunni con difficoltà, ma per tutti gli studenti. Come insegnante di matematica con oltre 20 anni di esperienza nella scuola primaria, ho osservato direttamente come questi strumenti possano fare la differenza nel processo di acquisizione e comprensione dei concetti matematici.
Uno degli strumenti compensativi più efficaci che ho proposto sono le chiavi delle tabelline. Queste chiavi forniscono un supporto visivo e concreto che aiuta gli alunni a memorizzare e comprendere le tabelline in modo più agevole. Tuttavia, l’utilizzo di questi strumenti non sono stati limitati solo agli alunni con difficoltà ma sono stati utili a tutti gli studenti, migliorando la loro sicurezza e padronanza delle tabelline.
Perché sono utili per tutti gli alunni?
1. Supporto alla Comprensione: Le chiavi delle tabelline offrono un modo visivo per comprendere le relazioni tra i numeri. Questo supporto è essenziale per costruire una solida base matematica.
2. Riduzione dell’Ansia: Sapere di avere uno strumento di supporto può ridurre l’ansia degli alunni, rendendo l’apprendimento delle tabelline meno stressante e più divertente.
3. Promozione dell’Autonomia: Con il tempo, gli alunni si sentiranno sempre più sicuri delle proprie capacità e utilizzeranno le chiavi delle tabelline sempre meno, finché non ne avranno più bisogno. Questo processo di graduale indipendenza è fondamentale per lo sviluppo dell’autonomia.
4. Incentivo al Successo: L’uso di strumenti compensativi permette agli alunni di sperimentare il successo nell’apprendimento delle tabelline, incentivando la motivazione e l’autostima.
L’importanza della Flessibilità nella Valutazione
È possibile lasciare che gli alunni usino questi strumenti soprattutto quando il focus della valutazione non è l’acquisizione mnemonica della tabellina, ma la comprensione dei concetti matematici. Quando valutiamo la capacità degli studenti di risolvere problemi matematici, l’uso di strumenti compensativi non dovrebbe essere visto come un ostacolo, ma come un mezzo per dimostrare la loro comprensione e abilità.
Un Percorso Graduale verso l’Autonomia
La mia esperienza come insegnante mi ha insegnato che, con il tempo e la pratica, i bambini sviluppano una maggiore sicurezza nelle proprie competenze. Pian piano, non useranno più questi strumenti quando si sentiranno esperti e capaci. È essenziale creare un ambiente di apprendimento che supporti questo percorso graduale verso l’autonomia.
Gli strumenti compensativi, come le chiavi delle tabelline (tavola pitagorica, segnalibri, ecc) sono un supporto prezioso che può aiutare tutti gli alunni a superare le difficoltà iniziali e a sviluppare una solida comprensione delle tabelline. La loro utilità va oltre le difficoltà specifiche di alcuni studenti, diventando un alleato per l’apprendimento di tutti. È compito di noi insegnanti incoraggiare l’uso di questi strumenti e supportare i nostri studenti nel loro percorso verso l’indipendenza.
Maestra Consuelo 