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Bellezza, conoscenza e nonfiction picturebook: perché gli albi illustrati possono cambiare il nostro modo di fare scienze, matematica e non solo nella scuola primaria Ci sono libri che portiamo in classe perchéContinua a leggere “L’incanto del mondo: quando un albo non dà risposte, ma insegna a farsi domande”

“La scuola non deve scegliere tra insegnare contenuti o sviluppare competenze. Il suo compito è fare entrambe le cose, affinché ogni bambino possa comprendere il mondo e imparare ad abitarlo con consapevolezza.”Continua a leggere “Scuola delle competenze: cosa significa davvero? Una guida tra OMS, Indicazioni Nazionali 2012 e Indicazioni Nazionali 2025”

Guida pratica per una didattica attiva, inclusiva e significativa Se vogliamo davvero che i bambini imparino in modo profondo e duraturo, dobbiamo superare la sola lezione frontale e aprire la porta aContinua a leggere “Quali sono le 7 metodologie didattiche più efficaci?”