Ogni giorno, in classe, mi accorgo di quanto le aspettative sociali possano condizionare l’immaginazione di bambine e bambini: “Il rosa è da femmine”, “I maschi non piangono”, “Da grande farò l’astronauta… ma forse non è un mestiere per me”. Queste etichette, imposte dalla società, limitano la loro capacità di sognare e di esplorare il mondo in tutta la sua complessità.
La letteratura per l’infanzia offre un terreno fertile per scardinare questi automatismi: le storie allenano l’empatia, mostrano possibilità inaspettate e, soprattutto, danno parole nuove per nominare il mondo, permettendo ai bambini di identificarsi in ruoli diversi, di vivere avventure straordinarie e di comprendere che non ci sono confini nei loro sogni. Attraverso la lettura, i piccoli lettori possono sfidare gli stereotipi e costruire una visione del mondo più ampia e inclusiva, libera da pregiudizi e pronta ad abbracciare tutte le sfumature dell’esperienza umana.
Costellazioni di lettura: nove libri che rompono gli schemi
| Tema | Libro | Spunto didattico |
|---|---|---|
| Sognare senza limiti | Se un bambino di Davide Musso e Anna Forlati – Settenove, 2020 amazon.aff | Proponete ai bambini di completare la frase “Se una bambina / un bambino potesse…” disegnando il proprio desiderio più audace. |
| Cosa faremo da grandi? di Irene Biemmi e Lorenzo Terranera – Settenove, 2019 amazon.aff | Realizzate un “muro dei mestieri” in cui ogni alunna/o incolla l’immagine del lavoro dei propri sogni, al di là degli stereotipi professionali. | |
| Coraggio e diritti | Io sono Adila. Storia illustrata di Malala Yousafzai – Settenove, 2015 amazon.aff | Discussione guidata sul diritto all’istruzione: quali ostacoli incontrano ancora oggi le bambine nel mondo? |
| Emozioni e maschilità | Il cuoco delle emozioni di Daniele Bergesio e Massimiliano Di Lauro – Settenove, 2024 amazon.aff | Laboratorio di “ricette emotive”: ogni gruppo inventa un piatto che aiuta a riconoscere e condividere un sentimento. |
| Pensiero femminista per piccoli lettori | Beaver, come Castoro, Toni, la Magicicada di Serena Ballista – Settenove, 2022-2024 amazon.aff | Tre incontri, tre parole-chiave: indipendenza, autodeterminazione, voce. Collegate ogni parola alla biografia della scrittrice raccontata. |
| Capovolgere i cliché fiabeschi | Una damigella NON in pericolo! di Bethan Stevens – Settenove, 2023 amazon.aff | Riscrittura collettiva di una fiaba ribaltando il ruolo di eroi e “damigelle”. |
| Esploratrici oltre i confini | Sconfinate. I viaggi straordinari di venticinque esploratrici di Cristina Pujol Buhigas e Rena Ortega – Settenove, 2024 settenove.it | Mappa del mondo in classe: posizionate le protagoniste e cercate analogie con le passioni delle/gli alunne/i di oggi. |
| Identità e linguaggio | Buffalo Bella di Olivier Douzou, trad. Giusi Quarenghi – Settenove, 2017 settenove.it | Gioco “Indovina chi sono io?”: riflettere su come ci presentiamo e su quanto le etichette possano essere limitanti. |
Come usare i libri in un percorso verticale
- Dalla lettura ad alta voce al circle time: avviare la conversazione subito dopo la storia, lasciando spazio alle emozioni a caldo.
- Strategie di visual thinking: chiedere di rappresentare graficamente i personaggi, sottolineando i tratti che rompono gli stereotipi.
- Compiti di realtà: progettare, a fine percorso, una mostra o un podcast in cui la classe racconta a famiglie e compagni di scuola ciò che ha scoperto.
Materiali gratuiti
Sul sito della casa editrice Settenove, sezione “Educazione al genere”, è disponibile la mappa delle costellazioni – un poster che collega tematiche e titoli per ogni ordine di scuola. Questo strumento prezioso è progettato non solo per facilitare l’insegnamento, ma anche per stimolare l’interesse degli studenti verso argomenti fondamentali legati alle dinamiche di genere. È un eccellente punto di partenza per costruire unità didattiche interdisciplinari, offrendo una panoramica visiva che incoraggia il dialogo e la riflessione critica. Inoltre, puoi scaricare questo ed altri utili materiali per educatori, pensati per arricchire e diversificare le esperienze didattiche in aula -> QUI.
Un percorso che inizia da piccoli
Educare alla parità di genere non è aggiungere un capitolo al programma: è cambiare prospettiva, dare a ogni bambina e bambino “una stanza tutta per sé” da cui osservare il mondo e comprendere la ricchezza delle diversità che ci circondano. Le storie sono le chiavi di quella stanza, poiché attraverso di esse possiamo esplorare emozioni, culture e esperienze diverse che ampliano i nostri orizzonti. Apriamole insieme, creando un dialogo aperto e inclusivo che permetta a ciascuno di esprimere la propria voce e visione, contribuendo a creare un futuro più equo e giusto per tutti.
Se sperimenti queste letture in classe, raccontami com’è andata: commenta questo articolo oppure scrivimi su Instagram @maestraconsuelo
“Condividere buone pratiche è il primo passo per far germogliare un futuro più libero, un futuro in cui la collaborazione e l’apprendimento collettivo ci permettano di affrontare le sfide che ci attendono. Solo attraverso il dialogo e la condivisione delle nostre esperienze possiamo ispirare gli altri e creare un ambiente fertile, dove le idee innovative e le soluzioni sostenibili possano prosperare e migliorare la vita di tutti.”.
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Maestra Consuelo 