Ogni giorno, in classe, mi accorgo di quanto le aspettative sociali possano condizionare l’immaginazione di bambine e bambini: “Il rosa è da femmine”, “I maschi non piangono”, “Da grande farò l’astronauta… ma forse non è un mestiere per me”. Queste etichette, imposte dalla società, limitano la loro capacità di sognare e di esplorare il mondoContinuaContinua a leggere “Libera la tua storia: percorsi di lettura per superare gli stereotipi di genere nella scuola primaria”
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Matematica nella scuola primaria: punti di forza e criticità alla luce delle Indicazioni 2025 (nella versione del 12 giugno 2025)
di Maestra Consuelo Premesso che… La matematica, da sempre disciplina fondante nel curricolo della scuola primaria, assume nelle Indicazioni Nazionali per l’apprendimento 2025 un ruolo chiave per lo sviluppo del pensiero logico, critico e creativo. Non si tratta solo di numeri e operazioni, ma di un linguaggio universale per interpretare, rappresentare e agire sulla realtà,ContinuaContinua a leggere “Matematica nella scuola primaria: punti di forza e criticità alla luce delle Indicazioni 2025 (nella versione del 12 giugno 2025)”
Laboratorio di podcasting alla scuola primaria: come iniziare in pochi passi
di Maestra Consuelo Il podcast è uno strumento potente: dà voce ai bambini, stimola la creatività, migliora l’ascolto e l’espressione orale. Grazie alla sua natura interattiva e coinvolgente, permette di abbattere le barriere tra gli studenti e di promuovere un ambiente di apprendimento più dinamico. Ma come si può organizzare un laboratorio di podcasting nellaContinuaContinua a leggere “Laboratorio di podcasting alla scuola primaria: come iniziare in pochi passi”
La matematica di tutti i giorni: oltre i numeri, verso la realtà
di Consuelo Napoli – I.C. Manzoni, Reggio Emilia La matematica, spesso percepita come una disciplina astratta e distante dalla vita quotidiana, può invece diventare uno strumento potente per leggere e comprendere il mondo. In effetti, attraverso una didattica innovativa e coinvolgente, i concetti matematici possono prendere vita e rivelarsi utili in molte situazioni pratiche. InContinuaContinua a leggere “La matematica di tutti i giorni: oltre i numeri, verso la realtà”
Ultimi giorni di scuola…
Come investire il tempo senza che sia perso… Gli ultimi giorni di scuola, tra giugno che avanza e zaini che iniziano a svuotarsi, sono un momento speciale e delicato. Per i bambini dai 6 ai 10 anni non è solo la fine di un anno: è la chiusura di un percorso affettivo, cognitivo ed emotivoContinuaContinua a leggere “Ultimi giorni di scuola…”
Lettura condivisa e Outdoor Education
Immagina un pomeriggio di sole, un prato verde e un gruppo di bambini assorti nell’ascolto di una storia, i loro volti illuminati dalla curiosità e dall’emozione. La lettura condivisa all’aria aperta è molto più di un’attività ricreativa: è un’esperienza educativa e affettiva che arricchisce mente e cuore, creando un legame speciale tra i piccoli eContinuaContinua a leggere “Lettura condivisa e Outdoor Education”
Memento Mori – Codina, Petit
La poesia della vita e della morte in Memento Mori di Conce Codina e Aurore Petit La morte è un tema che spesso si evita, soprattutto nelle conversazioni con i bambini. Tuttavia, Memento Mori, pubblicato da Beccogiallo e firmato da Conce Codina e Aurore Petit, riesce a trasformare questo argomento in un’occasione di riflessione profondaContinuaContinua a leggere “Memento Mori – Codina, Petit”
Sofia e il mistero delle tabelline – Nicoletta Grasso
Il secondo libro di una serie narrativa matematica che unisce narrativa e apprendimento, rivolto ai più giovani lettori, dai 6 anni in su. La storia segue Sofia, una bambina che, grazie all’incontro con Ipazia, una figura storica venuta dal passato, scopre la bellezza della matematica. Sofia fonda un club di matematica nella sua scuola, maContinuaContinua a leggere “Sofia e il mistero delle tabelline – Nicoletta Grasso”
Numeri triangolari, quadrati e rettangolari alla scuola di Pitagora
Pitagora, un famoso matematico del passato, fondò una scuola di matematica a Crotone, nel Sud Italia, intorno al VI secolo a.C. Questa istituzione divenne un importante centro di apprendimento, attirando studenti da diverse parti del mondo greco. Gli studenti della sua scuola erano chiamati pitagorici, un nome che rifletteva la loro dedizione all’approfondimento delle teorieContinuaContinua a leggere “Numeri triangolari, quadrati e rettangolari alla scuola di Pitagora”
Educare alle emozioni ed ai sentimenti a scuola. Una proposta per la classe terza.- Maestra Consuelo
Il ruolo della scuola è fondamentale per l’educazione alle emozioni di bambini, bambine e adolescenti al fine della consapevolezza del sé e degli altri. Riconoscere, accettare e vivere le nostre emozioni a pieno ci renderà più forti, resilienti e consapevoli del valore dell’altro. In un momento storico così delicato e difficile a causa dell’emergenza sanitariaContinuaContinua a leggere “Educare alle emozioni ed ai sentimenti a scuola. Una proposta per la classe terza.- Maestra Consuelo”
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