C’è un gioco che attraversa le generazioni, mette tutti d’accordo e, soprattutto, trasforma l’apprendimento in partecipazione attiva: la tombola.Spesso relegata al periodo natalizio, in realtà è uno strumento didattico potentissimo, flessibile e inclusivo, adatto dalla classe prima alla quinta primaria. Usarla in classe non significa “perdere tempo”, ma guadagnare attenzione, motivazione e memoria. Il giocoContinuaContinua a leggere “Perché portare la tombola in classe (dalla prima alla quinta)”
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Attività a stazioni e comprensione del testo in matematica: perché funzionano davvero
di Maestra Consuelo Quando si parla di didattica della matematica, una delle sfide più grandi è aiutare i bambini a comprendere cosa chiede davvero un problema. Non basta saper contare o conoscere le operazioni: serve leggere con attenzione, mettere in ordine le informazioni, visualizzare la situazione e trovare una strategia efficace. Ecco perché nel mioContinuaContinua a leggere “Attività a stazioni e comprensione del testo in matematica: perché funzionano davvero”
Maestra Consuelo 