Ogni giorno, in classe, mi accorgo di quanto le aspettative sociali possano condizionare l’immaginazione di bambine e bambini: “Il rosa è da femmine”, “I maschi non piangono”, “Da grande farò l’astronauta… ma forse non è un mestiere per me”. Queste etichette, imposte dalla società, limitano la loro capacità di sognare e di esplorare il mondoContinuaContinua a leggere “Libera la tua storia: percorsi di lettura per superare gli stereotipi di genere nella scuola primaria”
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Ultimi giorni di scuola…
Come investire il tempo senza che sia perso… Gli ultimi giorni di scuola, tra giugno che avanza e zaini che iniziano a svuotarsi, sono un momento speciale e delicato. Per i bambini dai 6 ai 10 anni non è solo la fine di un anno: è la chiusura di un percorso affettivo, cognitivo ed emotivoContinuaContinua a leggere “Ultimi giorni di scuola…”
Lettura condivisa e Outdoor Education
Immagina un pomeriggio di sole, un prato verde e un gruppo di bambini assorti nell’ascolto di una storia, i loro volti illuminati dalla curiosità e dall’emozione. La lettura condivisa all’aria aperta è molto più di un’attività ricreativa: è un’esperienza educativa e affettiva che arricchisce mente e cuore, creando un legame speciale tra i piccoli eContinuaContinua a leggere “Lettura condivisa e Outdoor Education”
Life Skills e Soft Skills: Competenze Essenziali per il Successo e il Benessere del cittadino di oggi e di domani
Nella società moderna, caratterizzata da continui cambiamenti e sfide, l’importanza delle competenze personali e relazionali è sempre più evidente. In ambito educativo e sociale, due termini spesso utilizzati sono Life Skills e Soft Skills, ma cosa li distingue? E perché è fondamentale acquisirle per raggiungere il successo formativo e il benessere psicofisico e sociale? ApprofondiamoContinuaContinua a leggere “Life Skills e Soft Skills: Competenze Essenziali per il Successo e il Benessere del cittadino di oggi e di domani”
Perché usare il SEL nella didattica.
Immagine creata con IA L’apprendimento socio-emotivo (SEL) mira a formare individui equilibrati, capaci di costruire relazioni positive, di prendere decisioni consapevoli e di affrontare le sfide della vita con resilienza. E’ estremamente utile nella didattica con i bambini a scuola per diversi motivi: Aiuta i bambini a riconoscere e gestire le proprie emozioni, migliorando laContinuaContinua a leggere “Perché usare il SEL nella didattica.”
Mentalità di crescita (Growth Mindset)
”Se penso di potercela fare, ce la faccio” Una mentalità di crescita è la convinzione che le capacità umane non siano fisse, ma possano svilupparsi nel tempo (Dweck & Yeager, 2019). Considerando questo, uno studente che presenta questo tipo di mentalità tende a capire che l’apprendimento è un processo in cui ci saranno errori, maContinuaContinua a leggere “Mentalità di crescita (Growth Mindset)”
Facciamo chiarezza: Metodologie, Metodi e Tecniche Didattiche
Chiarire i concetti di uso comune nell’ambito dell’educazione e dell’insegnamento Negli ultimi tempi, le metodologie innovative sono al centro di un vivace dibattito nei contesti educativi, dove si discute su come la scuola possa e debba raggiungere i suoi obiettivi. Le numerose pagine dedicate a queste metodologie le descrivono come strumenti capaci di sviluppare processiContinuaContinua a leggere “Facciamo chiarezza: Metodologie, Metodi e Tecniche Didattiche”
Calendario scolastico
Sono davvero fondate le critiche relative alla lunga pausa estiva previste dal Calendario Scolastico Italiano? I rapporti di Eurydice (Indire), “The Organisation of School Time in Europe. Primary and General Secondary Education 2023/2023” e quello del 2023/2024, offrono una panoramica dettagliata dei calendari scolastici di 37 paesi europei. Questi studi sono fondamentali per comprendere leContinuaContinua a leggere “Calendario scolastico”
GIOCO E DIDATTICA
Imm creata con tecnologia DALL•E 3 Le Strategie Didattiche Incentrate sul Gioco sono un approccio prezioso per rendere l’apprendimento coinvolgente e accattivante. L’obiettivo principale è coinvolgere gli studenti attraverso l’uso di giochi educativi o la gamification. Questo metodo può essere applicato in vari contesti, come lezioni scolastiche, formazione aziendale o corsi online. Ad esempio, unContinuaContinua a leggere “GIOCO E DIDATTICA”
La classe inclusiva – Maestra Consuelo
Scuola foto creata da freepik – it.freepik.com La scuola è il principale luogo di apprendimento all’interno del nostro sistema educativo. Una classe inclusiva è un luogo dove viene garantita a tutti gli studenti la piena fruizione del diritto all’educazione e il rispetto del diritto di non-discriminazione. È un luogo dove i discenti con bisogni educativiContinuaContinua a leggere “La classe inclusiva – Maestra Consuelo”
Maestra Consuelo 