Proporre strumenti compensativi a tutti i bambini, e non solo a chi possiede una certificazione, non è una concessione né un “favorire qualcuno”. È una scelta pedagogica consapevole, che costruisce una scuola più equa, più serena e realmente inclusiva. Normalizzare per includere davvero Quando strumenti come mappe concettuali, tabelle, righelli per la lettura, schemi visivi,ContinuaContinua a leggere “Strumenti compensativi per tutti: perché proporli a tutta la classe è una scelta educativa giusta”
Archivi dei tag:inclusione
Ultimi giorni di scuola…
Come investire il tempo senza che sia perso… Gli ultimi giorni di scuola, tra giugno che avanza e zaini che iniziano a svuotarsi, sono un momento speciale e delicato. Per i bambini dai 6 ai 10 anni non è solo la fine di un anno: è la chiusura di un percorso affettivo, cognitivo ed emotivoContinuaContinua a leggere “Ultimi giorni di scuola…”
Lettura condivisa e Outdoor Education
Immagina un pomeriggio di sole, un prato verde e un gruppo di bambini assorti nell’ascolto di una storia, i loro volti illuminati dalla curiosità e dall’emozione. La lettura condivisa all’aria aperta è molto più di un’attività ricreativa: è un’esperienza educativa e affettiva che arricchisce mente e cuore, creando un legame speciale tra i piccoli eContinuaContinua a leggere “Lettura condivisa e Outdoor Education”
La Valutazione “Che Cura” – Riflessioni di un’Insegnante alla Luce degli Insegnamenti del prof. Carlo Petracca
Come insegnante, la valutazione è sempre stata per me un aspetto centrale, ma anche carico di interrogativi. Nel mio percorso, mi sono spesso chiesta come poter andare oltre il semplice “voto” o giudizio sintetico, per trasformare la valutazione in un vero strumento di crescita per i miei studenti. In questo senso, l’incontro con il pensieroContinuaContinua a leggere “La Valutazione “Che Cura” – Riflessioni di un’Insegnante alla Luce degli Insegnamenti del prof. Carlo Petracca”
Parliamo di Tabelline (parte 4)
Come insegnante, so quanto sia fondamentale predisporre lezioni efficaci e coinvongenti ma allo stesso tempo creare materiale didattico personalizzato per i nostri piccoli studenti 📚✨Ogni bambino è unico, con le proprie passioni, interessi e modi di apprendere. Ecco perché dedicare del tempo a creare risorse su misura può fare una differenza enorme nel loro coinvolgimentoContinuaContinua a leggere “Parliamo di Tabelline (parte 4)”
Il club degli strani – Notes Edizioni (Dai 9 anni)
Un libro toccante che celebra la diversità e l’unicità di ogni individuo. La storia segue le vicende di Ugo, balbuziente, e Bernardo, dislessico, due ragazzi stanchi di essere presi di mira dal bullo della classe. Decidono di fondare un club esclusivo per “tipi speciali”, un rifugio sicuro dove possano sentirsi meno soli e più sicuri.ContinuaContinua a leggere “Il club degli strani – Notes Edizioni (Dai 9 anni)”
Mondo Calzino – Sassi Junior
Una simpatica storia che cattura l’essenza della diversità e dell’accettazione, perfetta per celebrare la 9° Giornata dei Calzini Spaiati che si tiene il primo venerdì di febbraio. Questo libro, disponibile sia in italiano che in inglese sul sito dell’editore, è un ottimo strumento educativo per attivare percorsi di riflessione sulla diversità con i bambini. LaContinuaContinua a leggere “Mondo Calzino – Sassi Junior”
Perché usare il SEL nella didattica.
Immagine creata con IA L’apprendimento socio-emotivo (SEL) mira a formare individui equilibrati, capaci di costruire relazioni positive, di prendere decisioni consapevoli e di affrontare le sfide della vita con resilienza. E’ estremamente utile nella didattica con i bambini a scuola per diversi motivi: Aiuta i bambini a riconoscere e gestire le proprie emozioni, migliorando laContinuaContinua a leggere “Perché usare il SEL nella didattica.”
#Didacta22 Tra ripartenza e Innovazione
di Napoli Consuelo (foto di Manuela Di Furia) Dal 20 al 22 maggio la città di Firenze ha ospitato alla Fortezza da Basso la 5° edizione di Fiera Didacta Italia, il più importante appuntamento fieristico dedicato all’innovazione della scuola, rivolto a docenti, dirigenti scolastici, educatori, formatori, professionisti e imprenditori del settore scuola e tecnologia. AncheContinuaContinua a leggere “#Didacta22 Tra ripartenza e Innovazione”
Matematica con il POP-IT
È la guida star ⭐ del 2022 di Edizioni Erickson.Il libro contiene attività e schede per attuare una reale ed efficace didattica inclusiva in classe (ma anche a casa). Le proposte sono organizzate in diverse unità di lavoro che seguono una prestabilita struttura metodologica- procedurale, perfette da proporre dalla prima alla quinta nella scuola primariaContinuaContinua a leggere “Matematica con il POP-IT”
Maestra Consuelo 