imm creata con tecnologia DALL•E 3 Sappiamo bene che la Didattica Laboratoriale è un approccio educativo che mira a promuovere l’apprendimento esperienziale attraverso attività pratiche. Laboratori scientifici, stem, simulazioni, progetti creativi in cui gli studenti creano qualcosa di nuovo o risolvono problemi attraverso le scienze, l’arte, il design o la programmazione. L’obiettivo principale è coinvolgereContinuaContinua a leggere “DIDATTICA LABORATORIALE”
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COOPERATIVE LEARNING
Imm creata con tecnologia DALL•E 3 L’ Apprendimento cooperativo è una strategia pedagogica che promuove la costruzione condivisa di conoscenze attraverso il lavoro di gruppo. L’obiettivo principale è favorire l’apprendimento collaborativo tra gli studenti.Gli studenti si riuniscono in gruppi e lavorano insieme per risolvere problemi o creare progetti. Durante queste attività, ciascun membro del gruppoContinuaContinua a leggere “COOPERATIVE LEARNING”
APPRENDIMENTO SITUATO E FLIPPED CLASSROOM
Imm creata con tecnologia DALL•E 3 L’Apprendimento Situato e la Flipped Classroom sono due approcci didattici che cercano di migliorare l’efficacia dell’insegnamento e coinvolgere gli studenti in modo più attivo. Vediamo di cosa si tratta:1. Con l’Apprendimento Situato si cerca di collegare la teoria alla pratica e rendere l’apprendimento più significativo.In questo approccio, gli studentiContinuaContinua a leggere “APPRENDIMENTO SITUATO E FLIPPED CLASSROOM”
#Didacta22 Tra ripartenza e Innovazione
di Napoli Consuelo (foto di Manuela Di Furia) Dal 20 al 22 maggio la città di Firenze ha ospitato alla Fortezza da Basso la 5° edizione di Fiera Didacta Italia, il più importante appuntamento fieristico dedicato all’innovazione della scuola, rivolto a docenti, dirigenti scolastici, educatori, formatori, professionisti e imprenditori del settore scuola e tecnologia. AncheContinuaContinua a leggere “#Didacta22 Tra ripartenza e Innovazione”
Maestra Consuelo 