Imm creata con tecnologia DALL•E 3 L’utilizzo di metodologie didattiche innovative e attive nell’apprendimento scolastico riveste un ruolo cruciale per garantire un’esperienza formativa efficace e coinvolgente. Queste metodologie pongono l’accento sull’attività degli studenti, la costruzione del significato e l’applicazione pratica dei concetti. Vediamo perché sono importanti e quali metodi possiamo adottare:1. Didattica Metacognitiva: – Obiettivo:ContinuaContinua a leggere “Metodologie didattiche innovative e attive nell’apprendimento”
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Il corpo umano: dalla cellula ai sistemi ed apparati.
Una delle caratteristiche fondamentali di quasi tutti gli esseri viventi è di possedere una struttura composta da organi che svolgono diverse funzioni. Ogni organo, a sua volta, è composto di tessuti, composti a loro volta da una piccola unità indipendente: la cellula. Alcuni, come l’ameba (un parassita) e i batteri consistono in una sola cellula, sono cioè organismi unicellulari: unaContinuaContinua a leggere “Il corpo umano: dalla cellula ai sistemi ed apparati.”
#Didacta22 Tra ripartenza e Innovazione
di Napoli Consuelo (foto di Manuela Di Furia) Dal 20 al 22 maggio la città di Firenze ha ospitato alla Fortezza da Basso la 5° edizione di Fiera Didacta Italia, il più importante appuntamento fieristico dedicato all’innovazione della scuola, rivolto a docenti, dirigenti scolastici, educatori, formatori, professionisti e imprenditori del settore scuola e tecnologia. AncheContinuaContinua a leggere “#Didacta22 Tra ripartenza e Innovazione”
La teoria dei Polimini
I polimini di Solomon W. Golomb Un semplice foglio a quadretti è il punto di partenza per scoprire un universo di figure davvero ricco dalle quali si possono ricavare molti giochi divertenti e numerosi rompicapo. Un foglio come quello che aveva davanti a sé Solomon Wolf Golomb, nel 1953 quando, giovane studente statunitense di Harvard,ContinuaContinua a leggere “La teoria dei Polimini”
Perchè parlare di matematica ogni giorno ai nostri bambini. Maestra Consuelo
Scuola foto creata da freepik – it.freepik.com Troppo spesso i bambini si concentrano su formule e algoritmi senza realmente capire cosa o perché li eseguono.Discutendo di diversi metodi per risolvere lo stesso problema invece arrivano ad una comprensione più profonda della matematica e le loro idee poi si consolidano nel profondo.Anche i matematici pongono grandiContinuaContinua a leggere “Perchè parlare di matematica ogni giorno ai nostri bambini. Maestra Consuelo”
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