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“La scuola non deve scegliere tra insegnare contenuti o sviluppare competenze. Il suo compito è fare entrambe le cose, affinché ogni bambino possa comprendere il mondo e imparare ad abitarlo con consapevolezza.” Negli ultimi anni il termine “scuola delle competenze” è entrato con forza nel dibattito educativo. C’è chi la considera la naturale evoluzione dellaContinuaContinua a leggere “Scuola delle competenze: cosa significa davvero? Una guida tra OMS, Indicazioni Nazionali 2012 e Indicazioni Nazionali 2025”